UNSERE BILDUNGSPROJEKTE
MUSIKPRODUKTION IM UNTERRICHT
Die Tempelherren-Grundschule hat sich zum Ziel gesetzt, moderne Musikproduktion fest im Musikunterricht der älteren Klassenstufen zu verankern. So lernen alle Kinder – nicht nur in einer AG, sondern im regulären Unterricht – wie Musik heute entsteht.
Die Schülerinnen und Schüler bekommen Einblicke in die Welt der digitalen Musik. Sie probieren selbst aus, wie Beats, Melodien und Songs entstehen, und werden dabei kreativ tätig.
Sie lernen eigene Musik zu gestalten und gleichzeitig die Grundlagen der Musiktheorie und Harmonielehre. Die Schülerinnen und Schüler können sich im Umgang mit digitalen Tools und Medien ausprobieren und lernen ihre Ideen musikalisch auszudrücken.
Durch die Verbindung von Musik, Technik und kreativem Ausdruck wird der Musikunterricht besonders lebendig. Die Kinder erleben, wie ihre eigenen Ideen zu hörbaren Ergebnissen werden – und wie viel Freude es macht, Musik selbst zu produzieren.
JUGENDROTKREUZ (JRK)-JUGENDGRUPPE
Das Berliner Jugendrotkreuz ist der Jugendverband im DRK-Landesverband Berliner Rotes Kreuz e. V. und vereint zurzeit 817 Mitglieder in acht Kreisverbänden.
Im Schulsanitätsdienst sorgen die Schulsanitäterinnen und Schulsanitäter bei Schul- und Sportfesten, Ausflügen und an ganz normalen Schultagen für Sicherheit und helfen ihren Mitschülerinnen und Mitschülern bei Notfällen.
Die jungen Schulsanitäterinnen und -sanitäter wissen, wie man einen Verband anlegt, was man bei Vergiftungen tut und wie man die stabile Seitenlage ausführt - die Grundlagen der Ersten Hilfe gehen ihnen leicht von der Hand.
Der Schulsanitätsdienst geht allerdings weit über die Erste Hilfe hinaus:
Schulsanitäterinnen und Schulsanitäter übernehmen Verantwortung für ihre Mitschülerinnen und Mitschüler. Sie sind bei Unfällen in der Schule als erste zur Stelle, leisten Erste Hilfe. Eine wichtige Aufgabe, die Einfühlungsvermögen und Wissen, aber auch Selbstbewusstsein und Teamarbeit erfordert.
Beim Schulsanitätsdienst steht das Miteinander im Vordergrund. Die Schülerinnen und Schüler lernen voneinander, Hilfeleistung und Toleranz werden trainiert.
Erste Hilfe Ausbildung
Ausbildung zum/zur Schulsanitäter:in
Sanitätsdienstliche Absicherung der Schulsportveranstaltungen und Schulfeste durch die Kinder der Jugendgruppe
Sanitätsdienstliche Absicherung des Schulalltags durch die Kinder der Jugendgruppe
JRK-Laufgruppe
Ausflüge zu JRK-Veranstaltungen innerhalb Berlins
Du bist zwischen 8 und 12 Jahre alt und möchtest beim Jugendrotkreuz Erste Hilfe lernen?
Dann wende dich gerne an uns!
Anmeldung: Frau Beetz (Tempelhort) | Gruppenleitung: Jan Vogel
VORLESENACHMITTAG
© Gert Albrecht für DIE ZEIT, Stiftung Lesen, Deutsche Bahn Stiftung
Im November findet im Rahmen des bundesweiten Vorlesetags ein Vorlesenachmittag an der THGS statt!
Das Vorlesetag-Team schafft ein gemütliches Ambiente um den Kindern ein schönes Vorleseerlebnis zu ermöglichen. In den Räumen wird vorgelesen oder gebastelt, im Lichthof können alle bei Kaffee, Tee und leckeren Kleinigkeiten zusammensitzen.
Es werden kurze Geschichten, ganze Bücher oder ein Auszug aus einem Buch vorgelesen. Eigene Bücherideen, auch in anderen Sprachen sind herzlich Willkommen! Alle Erwachsenen der Schulgemeinschaft können sich zum Vorlesen melden, auch die Kinder können ihre Lieblingsgeschichten oder -bücher vorstellen.
Zum krönenden Abschluss gab es im Schuljahr 2024/25 noch einen Auftritt der OGB-Band in der Aula!
Alle Kinder, Erwachsenen und Familien unserer Schulgemeinschaft sind herzlich Willkommen auch in diesem Schuljahr beim Vorlesenachmittag dabei zu sein! Gerade für die Kinder und Familien der 1. Klassen ist es eine der ersten Gelegenheiten die Schulgemeinschaft kennenzulernen!
Ohne das Vorlesetag-Team wäre dieser Nachmittag nicht möglich! Zum Team gehören Lehrkräfte und Sozialpädagoginnen. Bei der Umsetzung helfen die Hortleitung und engagierte Eltern.
Du möchtest/ sie möchten den Vorlesetag unterstützen? Melde dich/ melden sie sich gerne bei uns!
KÄNGURU DER MATHEMATIK
Der Wettbewerb Känguru der Mathematik soll die Lust auf Mathematik bei den Schülerinnen und Schülern fördern!
Rund sechs Millionen Teilnehmerinnen und Teilnehmern ab Klassenstufe 3, in über 100 Ländern weltweit nehmen an dem Multiple-Choice-Wettbewerb teil! Einmal jährlich, immer am 3. Donnerstag im März sitzen die Schülerinnen und Schüler aller Teilnehmerländern über den Knobelaufgaben, Kopfnüssen und Logikrätseln. Die ungewöhnlichen Fragestellungen sollen die Freude an der Beschäftigung mit der Mathematik wecken.
An der Grundschule sind in 75 Minuten je 24 Aufgaben in den Klassenstufen 3/4 und 5/6 zu lösen.
Die Teilnahme ist freiwillig und wird im Vorfeld durch die Lehrkräfte in den Klassen abgefragt. Teilnehmende Schülerinnen und Schüler bezahlen eine Startgeld von 2,50 €. Davon werden die Organisation, die Auswertung und diverse Preise finanziert. Jedes teilnehmende Kind erhält einen Mitmachpreis und eine Urkunde.
Schülerinnen und Schüler der Tempelherren-Grundschule nehmen seit mehreren Jahren am Wettbewerb teil!
Ohne das Orga-Team wäre eine Teilnahme der THGS an diesem Wettbewerb nicht möglich!
Ihr möchtet euch/ sie möchten ihr Kind für den Känguru-Wettbewerb 2026 anmelden? Dann melde dich/ melden sie sich gerne bei uns!
INSTRUMENTENKARUSSELL
Unser Instrumentenkarussell gibt den Kindern der 1. Klassen die Möglichkeit direkt mit Musik in Verbindung zu kommen. Alle Erstklässlerinnen und Erstklässler nehmen im Rahmen der regulären Unterrichtszeit daran teil.
Unter Anleitung von Herrn Börner lernen die Kinder in der 1. Klasse spielerisch den Umgang mit verschiedenen Instrumenten. Dabei stehen vor allem im Mittelpunkt:
Trommeln
Gitarre und Ukulele
Singen und Rhythmusgefühl
Die Kinder sammeln erste musikalische und rhythmische Erfahrungen, probieren sich aus und entwickeln ein Gefühl für Takt und Klang. Hierfür können sie in Kleingruppen mit etwa 5 Kindern zusammen. So entsteht eine ruhige und unterstützende Lernatmosphäre, in der jedes Kind aktiv mitmachen kann.
Alle Kinder der 1. Klassen nehmen teil, unabhängig von Vorerfahrungen oder musikalischem Hintergrund.
MINT-LERNEN MIT TuWaS!
Naturwissenschaften im Schulalltag erleben
Seit 2008 nimmt die Tempelherren-Grundschule am MINT-Bildungsprogramm TuWaS! – Technik und Naturwissenschaften an Schulen der Freie Universität Berlin teil.
Im Laufe eines Schuljahres leihen sich unsere Lehrkräfte sogenannte TuWaS!-Kisten aus. Diese enthalten Experimentier- und Lehrmaterialien zu verschiedenen naturwissenschaftlichen Themen und werden direkt im Unterricht eingesetzt. So können die Schülerinnen und Schüler naturwissenschaftliche Phänomene selbst untersuchen und erforschen.
Lernen durch eigenes Forschen
Das Ziel des Programms ist es, Kinder früh für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) zu begeistern. Im Mittelpunkt steht das forschende Lernen: Die Kinder stellen Fragen, entwickeln Vermutungen und überprüfen diese durch eigene Experimente.
Dabei lernen sie Schritt für Schritt, wie wissenschaftliches Arbeiten funktioniert.
Gleichzeitig werden wichtige Kompetenzen gefördert:
Teamarbeit beim gemeinsamen Experimentieren
Sprachbildung durch das Beschreiben von Beobachtungen
Methodisches Arbeiten beim Planen und Auswerten von Versuchen
Naturwissenschaft wird für die Kinder erlebbar, spannend und verständlich.
WELTTAG DES BUCHES
Am 23. April ist Welttag des Buches – ein großes Lesefest in ganz Deutschland mit Buchhandlungen, Verlagen, Bibliotheken, Schulen und Lesebegeisterten! Seit 1995 ist der UNESCO-Welttag des Buches ein internationaler Tag für Lesen, Bücher und die Rechte der Autoren.
Um den Welttag des Buches herum findet ein weiterer Vorlesenachmittag an der THGS statt! (Außer dieser fällt in die Zeit der Osterferien).
Ich schenk dir eine Geschichte:
Im Jahr 2025 wurde das Welttagsbuch der Reihe „Ich schenk dir eine Geschichte“ bereits zum 28. Mal von Buchhandlungen an über eine Million Schülerinnen und Schüler in Deutschland verschenkt.
Im Schuljahr 2023/24 besuchten Klassen der THGS zur Aktion die Menger Buchhandlung am Tempelhofer Damm.
Im Schuljahr 2024/25 besuchten die 4. Klassen der THGS die Buchhandlung Anagramm am Mehringdamm.
Bei ihren Besuchen in den Buchhandlungen haben die teilnehmenden Kinder Zeit zum stöbern und bekommen das Welttagsbuch geschenkt.
PROJEKTTAG „MY MESSAGE“
Der Projekttag wurde in jeder Klasse der Klassenstufen 4 bis 6 der Tempelherren-Grundschule durchgeführt. Angeleitet wurden die Schülerinnen und Schüler in ihrem Klassenverband von der Internetwerkstatt „netti“, dem Medienkompetenzzentrum Tempelhof-Schöneberg. Ziel des Medienkompetenzzentrums ist die frühe Förderung von Medienbildung. Dazu gehören die Stärkung eines kompetenten Umgangs mit digitalen Medien sowie die aktive und kreative Mediennutzung im Rahmen von Projekten.
Soziale Netzwerke und Onlinekommunikation
Ziel des Projekttags war die Sensibilisierung und die Vermittlung von Medienkompetenz: die Kinder sollten Trends, Phänomene und Herausforderungen im Netz besser einordnen können und konkrete Strategien für einen sicheren und verantwortungsvollen Umgang damit kennenlernen.
Inhalte/Themen:
allgemeine Mediennutzung und Mediengewohnheiten
soziale Netzwerke und Messenger (Kommunikation/Chatverhalten)
Netzregeln gestalten: fair, respektvoll und sicher kommunizieren
Cybermobbing: erkennen, vorbeugen und richtig reagieren
Ermöglicht wurden die Projekttage durch das Projekt „Vielfalt gewinnt!“ der Bürgerstiftung Berlin und der Arne-Friedrich-Stiftung. Die Eltern-AG „Gewaltprävention/ Schulkultur“ hat sich mit dem Förderverein für das Schuljahr 2025/26 erfolgreich um Fördermittel bemüht, um u.a. dieses Medienkompetenzprojekt an die Tempelherren-Grundschule zu holen.
Ein herzliches Dankeschön an die Bürgerstiftung Berlin, die Arne-Friedrich-Stiftung und die Eltern-AG „Gewaltprävention/ Schulkultur“ und unseren Förderverein!
ZAUBERHAFTE PHYSIK
Forschen und Staunen im Unterricht – Naturwissenschaften spielerisch entdecken
Mit dem Projekt Zauberhafte Physik der Bürgerstiftung Berlin kommt regelmäßig ein ganz besonderes Angebot an die Tempelherren-Grundschule: Ehrenamtliche Patinnen und Paten besuchen verschiedene Klassenstufen – mit dabei die Koffer voller spannender Experimente.
Experimente zum Mitmachen
In den „Zauberkoffern“ stecken zahlreiche Versuche zum Ausprobieren, Entdecken und Staunen. Die Kinder werden selbst aktiv und erforschen naturwissenschaftliche Phänomene auf spielerische Weise. So entstehen regelmäßig abwechslungsreiche und spannende Unterrichtseinheiten.
Die Kinder lernen dabei nicht nur naturwissenschaftliche Inhalte zu den Themen Schallwellen, Kraft, Magnete, Licht, Wasser und Luft. Sondern auch wichtige Fähigkeiten:
genau beobachten und ausprobieren
Anleitungen lesen und verstehen
Ergebnisse beschreiben und vergleichen
Durch eigenes Experimentieren lernen die Kinder, wie diese Phänomene funktionieren – und haben dabei jede Menge Spaß.
Lernen mit Neugier und Begeisterung
„Zauberhafte Physik“ zeigt den Kindern, dass Naturwissenschaft und Technik spannend und verständlich sein können. Durch eigenes Forschen entdecken sie ihre Neugier und erleben, wie viel Freude es macht, Fragen zu stellen und Antworten selbst zu finden.
THGS IM BÜCHERBUS
Jeden Dienstag zwischen 9:30 und 11:00 hält der „Bücherbus“ (Fahrbibliothek) der Stadtbibliothek Tempelhof-Schönbeberg vor dem Schultor der Tempelherren-Grundschule.
Regelmäßig nutzen unsere Klasse dieses Angebot und besuchen den Bücherbus um in und für den Klassenverband Bücher auszuleihen. Hierbei werden sie von Lehrkräften begleitet.
PROJEKTWOCHE
Die Tempelherren-Grundschule veranstaltet einmal in jedem Schuljahr eine Projektwoche. I.d.R. findet diese in der letzen 5-Tage-Woche vor den Sommerferien statt und startet am Dienstag.
Die Lehrkräfte, Sozialpädagoginnen und die pädagogischen Mitarbeitenden des Horts entwickeln ein spannendes und abwechslungsreiches Angebot abgestimmt auf die Klassenstufen 1 bis 3 und 4 bis 6. Die Schulkinder wählen aus diesem Angebot ihre Lieblingsaktivitäten aus und werden danach in altersgemischte Gruppen eingeteilt.
Während der Projektwoche nehmen die Kinder an vier verschiedenen Projekten teil, jeweils ein Projekt pro Wochentag. Ergebnisse aus der Projektwoche werden häufig auf dem anschließenden Sommerfest unserer Schule präsentiert!
Ohne die Organisation durch die Lehrkräfte, Sozialpädagoginnen und die pädagogischen Mitarbeitenden des Hort wäre eine Umsetzung der Projektwoche nicht möglich!
Im Schuljahr 2025/26 findet keine Projektwoche statt.
Projektwoche 2024/25
MINTmachtage
Die MINTmachtage sind eine bundesweite Aktion. Die Stiftung „Kinder forschen“ setzt sich dadurch für gute frühe MINT-Bildung.
Jährlich findet ein zentraler Aktionstag der MINTmachtage statt. Dieser zeigt immer wieder: Gute frühe MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung macht Kinder stark und hilft ihnen, selbstbestimmt und verantwortungsvoll zu handeln!
Die MINTmachtage rücken die Bedeutung des forschenden Lernens in Horten und Grundschulen in den Mittelpunkt und widmen sich jedes Jahr einem spannenden Thema rund um Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik (MINT) und Nachhaltigkeit.
MINTmachtage 2025: "ZZZAP! BÄM! Mit Energie in die Zukunft"
Beim Sommerfest im Schuljahr 2024/25 wurde erstmals das aktuelle Thema der MINTmachtage mit Experimenten von den Kindern erkundet und entdecken!
Du möchtest/ sie möchten rund um die MINTmachtage unterstützen? Melde dich/ melden sie sich gerne bei uns!
VORLESEWETTBEWERB
Jedes Schuljahr findet in den 6. Klassen ein Vorlesewettbewerb an der Tempelherren-Grundschule statt.