Unsere Schule

Schulspezifische Rahmenbedingungen

Die Tempelherren Grundschule ist eine offene Ganztagsschule, in der in allen Klassenstufen jahrgangsbezogene Lerngruppen eingerichtet sind. (Beschluss der Schulkonferenz vom 27.09.2012). Die Schule unterrichtet zurzeit 328 Kinder in 15 Klassen.

Bei der letzten Schulinspektion 2015 wurde die Schule sehr gut bewertet.

(10-mal A, 4-mal B)

Schulisches Umfeld

Die Tempelherren Grundschule liegt im Bezirk Tempelhof-Schöneberg zwischen dem alten Flughafengelände und dem S-Bahnhof Südkreuz.

Unsere Schülerinnen und Schüler kommen überwiegend aus dem Einzugsgebiet. Immer wieder wählen Eltern aus angrenzenden Bezirken unsere Schule als die Wunschschule für ihr Kind aus, weil wir eine offene, freundliche und liberale Schulgemeinschaft sind. Viele unserer Eltern kennen sich untereinander durch Kontakte aus dem schulischen Umfeld, wie z.B. Kitas oder Sportvereine.

Die nahegelegene S-Bahn Station, der kurze Weg zur U-Bahn und zwei Buslinien schaffen die Möglichkeit, schnell andere Regionen der Stadt zu erreichen und dort Angebote für außerschulische Projekte zu besuchen.

Das Tempelhofer Feld nutzen wir für Ausflüge unterschiedlicher Art, sei es zum Rennen, Spielen oder auch zum Drachen steigen lassen. Immer wieder treffen sich die Klassen mit Ihren Eltern zum gemeinsamen Picknick.

Die Gartenarbeitsschule am Sachsendamm ist ein weiterer wertvoller Lernort für unsere Schülerinnen und Schüler. Ob es das Brot backen im Lehmofen ist, die Insektenkunde oder das Bearbeiten der Gemüsenbeete, egal was es ist, macht es den Kindern immer wieder Spaß.

Gleich angrenzend an unsere Schule befindet sich der Park Am Bäumerplan. Hier gibt es einen Spielplatz, einen Fußballkäfig, Klettergerüst, viel Grün und Sitzbänke. Es ist ein Platz zum Toben oder zum Ausruhen. Unser jährliche Parklauf findet hier auch statt.

Im März 2023 haben wir gemeinsam mit den Eltern ein "Grünes Klassenzimmer" gebaut. Grün, weil es im Schulgarten steht. Und Klassenzimmer, weil die ganze Klasse dort Platz findet. Es bietet für die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit Themen unterschiedlicher Art vor Ort behandeln zu können, wie zum Beispiel naturwissenschaftliche Fragen wie Luftverschmutzung dokumentieren, Anbau von Gemüsesorten unter unterschiedlichen Bedingungen, Insektenbeobachtungen oder einfach an heißen Sommertagen das Lesen einer Abenteuergeschichte. 

Die direkt vor der Schule entlang führende Boelckestraße ist stark befahren, jedoch durch eine Tempo-30 Zone in Bezug auf die Verkehrssicherheit verbessert worden. Im zweiten/dritten Quartal 2023 sollte die Umgestaltung der Verkehrsituation beginnen. Hierbei sollen zwei Fahrradstreifen sowie eine einspurigen Verkehrsführung in beiden Richtungen vor der Schule eingerichtet werden. Ein Zebrastreifen über die Boelckestraße macht den Schulweg für unsere Kinder dann um ein großes Stück sicherer. Das Einrichten einer Haltestelle für den Schwimmbus und den fahrende Bücherbus schränkt zu Gunsten der Übersichtlichkeit für unsere KInder den parkenden Autoverkehr hoffentlich stark ein.

Unsere Schulgemeinschaft

Egal wo unsere familiären Wurzel auf der Welt, in welchem Land sie verankert sind, in unserer Schulgemeinschaft sind Alle willkommen. Das betrifft nicht nur unsere Schülerinnen und Schüler und deren Eltern, sondern auch unser ganzes Team der Pädagogen und Mitarbeitenden an unserer Schule. So haben wir das große Glück uns kennezulernen, von einander zu lernen und miteinander lernen zu dürfen. Wir sind in Berlin zu Hause.
So macht es Spaß Spanisch in einer AG zu lernen, chinesische Schriftzeichen auszuprobieren oder sich auf polnisch "Tschüss" zu sagen. Natürlich wird bei uns Deutsch gesprochen, geschrieben und gelesen. Einige Kinder kommen mit gar keinen oder nicht ausreichenden Deutschkenntnissen. Hier unterstützen wir mit dem DAZ Unterricht den Spracherwerb. In temporären Lerngruppen finden die Kinder einen Raum, um die deutsche Sprache nach ihrem individuellen Lerntempo zu erlernen. Durch unsere Willkommenskultur und unseren integrativen Ansatz, gemeinsam mit anderen Kindern Musik zu machen, im Sport um den schnellsten Lauf zu kämpfen oder im Kunstunterricht kreativ zu sein, schaffen es die Schülerinnen und Schüler schnell die angewandte Sprache zu erlernen und umzusetzen. Und sie sind so von Anfang an Teil der Klasse, Teil unserer Schulgemeinschaft.

Es gibt neben der Sprach- und Lernförderung auch die Förderung in  den unterschiedliche Begabungen. Um die zahlreichen Interessen und  der Kinder aufzunehmen sowie weiterzuentwickeln, ergänzen wir das Lernen im Unterricht mit  zahlreichen Arbeitsgemeinschaften.  Diese können den musischen, naturwissenschaftlichen, kreativen, sportlichen sowie fremdsprachlichen Bereich bedienen.

Im Sommer 2020 haben wir uns auf den Weg gemacht und eine eigene Lernplattform entwickelt, welche drei Jahre später unsere Unterrichts- und Schulorganisation zunehmend prägt. Ab dem Schuljahr 2021/2022 gibt es zwei Laptop-Klassen. In Verbindung mit der Lernplattform Moodle ist es möglich, differenzierter die Lernaufgaben für die Schülerinnen und Schüler anbieten zu können. Lerntempo, Lernthema und Lernintensität richten sich an den individuellen Fähigkeiten des Kindes aus. Die Lehrkraft begleitet, unterstützt und steuert zum persönlichen Lernerfolg und fördert die selbstbewusste Medienkompetenz einer Schülerin oder eines Schülers. Für die Klassen 5 und 6 gehört bereits seit 5 Jahren eine verbindliche Computerstunde zum Stundenplan. 

Seit dem Schuljahr 2022/2023 bieten wir den Erstklässlern ein Anfängerschwimmen an. Dieses wird von den Eltern sehr positiv angenommen.

Den schulischen Bereich unterstützen die Kolleginnen und Kollegen im Ganztag nach dem Unterricht. In enger Zusammenarbeit mit dem Nachbarschaftszentrum NUSZ der UfA Fabrik schaffen wir es den Nachmittag für die Schülerinnen und Schüler mit zahlreichen Angeboten zu füllen. Dazu gehört auch die Hausaufgabenbetreuung sowie die Lernförderung.

Eine wichtige Säule der Schulgemeinschaft sind unsere Eltern. Sie unterstützen die Arbeit der Pädagogen und bereichern durch ihr hohes Engagement den Schulalltag. So konnten Jahresfeste organisiert, die Umgestaltung des Schulhofes angeschoben oder auch ein Schulsanitätsdienst eingerichtet werden. Alle Eltern sind aufgefordert die Schule Ihres Kindes mitzugestalten. Und das tun sie jeden Tag in besonderer Weise.